Sinergi MGMP Matematika DIY dan PPM UNY, Guru MTsN 9 Bantul Perkuat Kompetensi Penyusunan Asesmen

6 Agustus 2026 superadmin 12

Sinergi MGMP Matematika DIY dan PPM UNY, Guru MTsN 9 Bantul Perkuat Kompetensi Penyusunan Asesmen

Bantul (MTsN 9 Bantul) – Komitmen MTs Negeri 9 Bantul dalam meningkatkan kualitas pembelajaran terus diwujudkan melalui pengembangan kompetensi guru. Salah satunya ditunjukkan oleh guru Matematika MTsN 9 Bantul, Noor Shofiyati, yang mengikuti Sosialisasi Kemampuan Akademik Matematika MTs dan Workshop Penyusunannya yang diselenggarakan oleh MGMP Matematika MTs Daerah Istimewa Yogyakarta bekerja sama dengan PPM Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Kamis (06/08/2026).

 

Kegiatan yang berlangsung di Gedung Erlangga, Gedongkuning, Yogyakarta, tersebut diikuti oleh 40 guru Matematika MTs se-DIY. Workshop ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun asesmen kemampuan akademik matematika yang berkualitas, selaras dengan kebutuhan pembelajaran dan evaluasi peserta didik di jenjang MTs.

 

Pada sesi pertama, Jailani menyampaikan materi "Asesmen Pembelajaran Matematika SMP/MTs". Melalui pemaparannya, peserta memperoleh wawasan mengenai pentingnya penyusunan asesmen yang mampu mengukur kemampuan berpikir kritis, penalaran matematis, dan pemecahan masalah sesuai dengan tujuan pembelajaran.

 

Selanjutnya, Sahid memaparkan materi "Asesmen Kemampuan Akademik Matematika SMP/MTs" yang membahas strategi penyusunan instrumen asesmen yang valid, reliabel, dan mampu memberikan gambaran yang komprehensif mengenai capaian kompetensi akademik peserta didik. Pada sesi workshop, Mathilda Susanti memberikan pendampingan dalam penyusunan instrumen asesmen sehingga peserta dapat mempraktikkan secara langsung penyusunan soal dan perangkat asesmen sesuai dengan kaidah penyusunan tes yang baik.

 

Noor Shofiyati mengaku memperoleh banyak wawasan dan pengalaman baru dari kegiatan tersebut. Menurutnya, materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di madrasah.

 

"Kegiatan ini memberikan bekal yang sangat bermanfaat, khususnya dalam menyusun asesmen yang mampu mengukur kemampuan akademik peserta didik secara lebih tepat. Harapannya, ilmu yang diperoleh dapat diterapkan di MTsN 9 Bantul sehingga kualitas pembelajaran matematika semakin meningkat," ujarnya.

 

Melalui keikutsertaan dalam kegiatan ini, MTs Negeri 9 Bantul berharap para guru terus mengembangkan kompetensi profesionalnya agar mampu menghadirkan pembelajaran yang inovatif, berkualitas, dan berorientasi pada peningkatan prestasi peserta didik. (ds)