Bantul (MTsN 9 Bantul) – Semangat peduli lingkungan tampak mewarnai kegiatan Jumaria Jumat Ceria yang dilaksanakan MTsN 9 Bantul pada Jumat (22/05/2026). Dalam rangka memperingati Hari Keanekaragaman Hayati Internasional, para siswa bersama guru menggelar aksi bersih-bersih dan perawatan kebun pisang di lingkungan madrasah dengan mengusung tema “Bertindak Secara Lokal untuk Dampak Global.”

Sejak pagi, siswa terlihat antusias membawa peralatan kebersihan dan bekerja sama membersihkan area kebun dari sampah, rumput liar, serta ranting-ranting yang mengganggu pertumbuhan tanaman pisang. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembiasaan karakter peduli lingkungan yang terus dikembangkan MTsN 9 Bantul melalui program-program berbasis ekologi dan budaya cinta lingkungan.

Kepala MTsN 9 Bantul, Siti Solichah, menyampaikan bahwa kegiatan sederhana seperti merawat kebun sekolah memiliki makna besar dalam membangun kesadaran ekologis peserta didik.

“Melalui kegiatan ini, siswa belajar bahwa menjaga lingkungan dapat dimulai dari hal kecil di sekitar kita. Kepedulian terhadap tanaman dan kebersihan sekolah merupakan bentuk tanggung jawab bersama untuk menjaga keberlangsungan bumi,” ungkapnya.

Selain menjadi aksi nyata menjaga lingkungan, kegiatan tersebut juga menjadi sarana edukasi bagi siswa mengenai pentingnya keanekaragaman hayati dalam kehidupan sehari-hari. Para siswa diajak memahami manfaat tanaman, pentingnya penghijauan, serta dampak positif lingkungan yang bersih dan sehat bagi kehidupan manusia.

Suasana gotong royong dan kebersamaan tampak begitu kuat selama kegiatan berlangsung. Para siswa saling membantu dan bekerja dengan penuh semangat demi menciptakan lingkungan madrasah yang asri, hijau, dan nyaman.

Program Jumaria Jumat Ceria sendiri menjadi salah satu kegiatan rutin MTsN 9 Bantul dalam membangun budaya hidup bersih dan cinta lingkungan. Melalui kegiatan ini, madrasah berharap dapat menanamkan karakter peduli alam kepada siswa sekaligus mendukung langkah menuju sekolah berbudaya lingkungan dan Adiwiyata Mandiri. (ds)