Bantul (MTsN 9 Bantul) – Murid kelas VIII MTsN 9 Bantul memperoleh pengarahan dari pemandu Museum Benteng Vredeburg Yogyakarta sebelum memulai penelusuran ruang-ruang diorama dalam rangkaian kegiatan kokurikuler Jogja Heritage Journey, Selasa (28/07/2026). Pengarahan tersebut menjadi pembuka yang membantu murid memahami latar belakang sejarah Benteng Vredeburg sebelum mengeksplorasi koleksi museum secara langsung.

Dalam sesi tersebut, pemandu menjelaskan sejarah berdirinya Benteng Vredeburg, mulai dari awal pembangunan, nama yang pernah digunakan, hingga fungsi benteng pada masa pemerintahan kolonial. Murid juga diperkenalkan pada perkembangan fungsi benteng dari waktu ke waktu hingga kini menjadi museum yang menyimpan berbagai dokumentasi perjuangan bangsa dan menjadi salah satu destinasi edukasi sejarah di Yogyakarta.

Para murid mengikuti penjelasan dengan penuh perhatian. Mereka tampak antusias menyimak setiap informasi yang disampaikan serta mengajukan pertanyaan mengenai berbagai peristiwa sejarah yang berkaitan dengan Benteng Vredeburg. Suasana interaktif tersebut membuat pembelajaran berlangsung lebih hidup dan mendorong rasa ingin tahu peserta didik.

Setelah mendapatkan pembekalan, murid melanjutkan kegiatan dengan memasuki ruang Diorama 1, Diorama 2, dan Diorama 3. Di setiap ruang, mereka mengamati visualisasi berbagai peristiwa sejarah yang disajikan melalui diorama, koleksi benda bersejarah, serta informasi pendukung yang menggambarkan perjalanan bangsa Indonesia dari masa ke masa.

Guru pendamping menyampaikan bahwa pengarahan dari pemandu merupakan bagian penting dari proses pembelajaran karena memberikan konteks sejarah sebelum murid mengamati koleksi museum. Dengan bekal tersebut, peserta didik dapat memahami makna setiap diorama secara lebih utuh serta menghubungkan informasi yang diperoleh dengan materi yang dipelajari di kelas.

Melalui kegiatan Jogja Heritage Journey, MTsN 9 Bantul terus menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna. Kunjungan ini diharapkan mampu memperluas wawasan sejarah murid, menumbuhkan rasa cinta tanah air, serta meningkatkan kepedulian terhadap pelestarian warisan budaya dan sejarah bangsa. (rn)